Descripción del curso

Introducción

Bienvenido a la formación « RCP/DEA – Nivel ISS (6h) », reconocida por los colegios profesionales de la salud. Esta sesión de seis horas está especialmente diseñada para responder a los requisitos de los profesionales de la salud que trabajan en la función federal, ofreciendo una formación avanzada en Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y en el uso del Desfibrilador Externo Automático (DEA).

Al participar en esta formación, refuerza su capacidad de salvar vidas y cumple con los criterios de formación continua exigidos por su colegio profesional, contribuyendo así a su desarrollo profesional continuo.

Certificación al finalizar la formación

Al finalizar esta sesión intensiva, obtendrá créditos de horas anuales así como una certificación en « RCP/DEA – Nivel ISS (6h) », válida por un período determinado. Esta certificación da fe de su competencia para intervenir eficazmente en urgencias cardiorrespiratorias.

Objetivo del curso

El objetivo principal es proporcionar a los profesionales de la salud las competencias avanzadas necesarias para intervenir de manera experta en situaciones de urgencia, con énfasis en los paros cardiorrespiratorios (PCR) y las urgencias médicas asociadas. Los objetivos específicos incluyen:

  • Dominio de las técnicas de RCP y de DEA adaptadas al contexto profesional de la salud: intervenciones en caso de paro cardiorrespiratorio y obstrucción de las vías respiratorias en el adulto, el niño y el lactante, incluyendo la práctica avanzada de la reanimación, el uso del DEA y del balón mascarilla.
  • Manejo específico de las urgencias respiratorias en un contexto médico: atragantamiento y otras urgencias respiratorias en pacientes de todos los grupos de edad.
  • Manejo de la oxigenoterapia básica así como el manejo de las hemorragias graves — elementos obligatorios de esta formación de norma federal.

Enfoque pedagógico

La formación está diseñada para sumergir a los participantes en un aprendizaje dinámico e interactivo. Los componentes clave del enfoque pedagógico son:

  • Aprendizaje activo e inductivo: cada sesión se inicia con un ejercicio de puesta en situación que sitúa de inmediato a los participantes en el centro de una urgencia.
  • Integración de la teoría y la práctica: alternancia entre lecturas teóricas y aplicaciones prácticas, simulaciones de escenarios médicos de urgencia.
  • Tecnologías y recursos pedagógicos avanzados: módulos interactivos, videos de demostración, sesiones prácticas.
  • Evaluación continua y acceso a un formador: cuestionarios regulares, discusiones constructivas disponibles en todo momento.
  • Enseñanza por expertos: formadores, todos profesionales de la salud experimentados.
  • Prácticas en casa: ejercicios para realizar en casa con apoyos teóricos para una revisión continua.

Actividades de aprendizaje

Lecturas complementarias: aunque no es obligatoria ninguna lectura preparatoria, animamos a los participantes a explorar los recursos adicionales: bibliografía y directrices disponibles en la plataforma ARCPR.

Presentaciones interactivas: módulos interactivos alojados en nuestra plataforma que integran elementos multimedia y cuestionarios interactivos para probar y reforzar la comprensión de manera continua.

Ejercicios prácticos: las puestas en situación y simulaciones de escenarios de urgencia complementan los conocimientos teóricos. Una aplicación móvil gratuita también guía a los participantes a través de diversos escenarios de práctica.

Acompañamiento

Para cualquier pregunta, solicitud de información o necesidad de asistencia, nuestro equipo está disponible por correo electrónico a [email protected] así como a través del chat integrado en nuestra plataforma. Un asistente virtual está disponible 24 h/24 para responder a las preguntas frecuentes. Todas las solicitudes recibidas se procesan en un plazo de 48 horas hábiles.

Además de estos canales, se ponen a disposición recursos pedagógicos en línea, guías de formación y un acceso continuo a las actualizaciones del curso.

Disponible 100% en línea. También disponible en formato híbrido o presencial bajo solicitud.

Contenido del curso

2.1 Contenidos de la formación

  • RCP/DEA – Profesional de la salud
  • Introducción a la RCP
  • El enfoque y la evaluación primaria
  • Las urgencias vitales
  • Las compresiones torácicas
  • Las ventilaciones
  • La desfibrilación
  • Los casos especiales
  • Descarga de una aplicación móvil
  • Demostración – Secuencia de RCP en el adulto con 1 socorrista
  • Práctica – Secuencia de RCP en el adulto con 1 socorrista
  • Demostración – Secuencia de RCP en el niño con 1 socorrista
  • Práctica – Secuencia de RCP en el niño con 1 socorrista
  • Demostración – Secuencia de RCP en el lactante con 1 socorrista
  • Práctica – Secuencia de RCP en el lactante con 1 socorrista
  • DVR
  • Desobstrucción de las vías respiratorias en el adulto, el niño y otros
  • Desobstrucción de las vías respiratorias en el lactante
  • Primeros auxilios
  • La oxigenoterapia básica
  • Las hemorragias
  • Práctica – Primeros auxilios traumáticos parte 1
  • Conclusión

2.2 Objetivos de la formación

Introducción a la RCP

  • Conocer el contenido y los objetivos de la formación
  • Conocer los desafíos relacionados con la reanimación de una víctima en PCR y con la desobstrucción de una víctima
  • Sensibilización sobre la importancia de las maniobras de RCP y las nuevas directrices
  • Sensibilizar sobre los riesgos relacionados con el consumo excesivo de opioides
  • Sensibilización sobre las diferentes causas de un PCR, la angina y el ACV
  • Reconocer rápidamente el tipo de víctima para brindar los mejores cuidados posibles
  • Conocer las directrices nacionales más recientes en RCP y cuidados de urgencia cardíaca

El enfoque y la evaluación primaria

  • Aprender a reconocer los peligros e intervenir eficazmente
  • Disminuir el estrés ante una eventual intervención
  • Aprender las técnicas de verificación del estado de conciencia y ayuda con la toma de medicamentos
  • Validar la presencia o ausencia de una respiración eficaz y de un pulso carotídeo
  • Aprender los diferentes manejos según la edad, el pulso carotídeo y la respiración
  • Aprender las técnicas de volteo en una víctima inconsciente con signos de vida
  • Ser capaz de reconocer a una víctima en paro respiratorio (período de apnea) y en paro cardiorrespiratorio
  • Aplicar las técnicas de intervención correctas según la evaluación primaria del socorrista

Las urgencias vitales

  • Reconocer, interpretar e intervenir ante los signos de una crisis de angina o dolor torácico
  • Reconocer, interpretar e intervenir ante los signos de un ACV
  • Reconocer, interpretar e intervenir ante los signos de una sobredosis de opioides

Las compresiones torácicas

  • Aprender las técnicas correctas de compresiones torácicas en el adulto, el niño y el lactante
  • Aprender cuándo realizar compresiones continuas según la clientela
  • Sensibilizar sobre los riesgos y precauciones relacionados con las compresiones en ciertas víctimas
  • Sensibilizar sobre la importancia de la calidad de las compresiones torácicas
  • Conocer los diferentes dispositivos mecánicos de compresiones torácicas
  • Realizar compresiones torácicas de alto nivel en toda clientela según las normas nacionales más recientes

Las ventilaciones

  • Aprender las técnicas correctas de ventilación en el adulto, el niño y el lactante
  • Aprender a realizar adecuadamente una ventilación boca a boca
  • Conocer y familiarizarse con los diferentes dispositivos de ventilación disponibles
  • Distinguir las diferencias entre la asistencia respiratoria y la asistencia ventilatoria
  • Realizar ventilaciones en todas las víctimas según las directrices nacionales más recientes, con boca a boca, mascarilla de bolsillo o pantalla facial

La desfibrilación

  • Aprender a reconocer cuándo utilizar un Desfibrilador Externo Automático (DEA)
  • Aprender el uso y los riesgos asociados al DEA
  • Aprender las particularidades relativas al uso de un DEA en un lactante
  • Utilizar un DEA de manera segura y eficaz durante una urgencia cardiorrespiratoria

Los casos especiales

  • Sensibilizar sobre los diferentes manejos posibles y disminuir el estrés ante una intervención
  • Atender a una persona víctima de una urgencia traumática que compromete el pronóstico vital
  • Conocer las razones por las que las ventilaciones pueden ser opcionales en caso de PCR
  • Conocer las responsabilidades legales mínimas del primer interviniente según la ley
  • Asegurarse de que un socorrista nunca ponga en riesgo su salud o seguridad al brindar asistencia

Descarga de una aplicación móvil

  • Descubrir una herramienta que permite asistir a un socorrista durante una situación de urgencia real
  • Utilizar la aplicación durante las sesiones prácticas de formación
  • Consolidar los aprendizajes gracias a una herramienta audiovisual interactiva

Demostraciones y prácticas — RCP adulto, niño, lactante con 1 socorrista

  • Aprender las técnicas correctas de RCP en el adulto, el niño y el lactante con DEA
  • Conocer la secuencia completa de reanimación cardiopulmonar para cada grupo de edad según las directrices nacionales más recientes
  • Dominar una intervención completa ante una víctima en paro cardiorrespiratorio con un socorrista

Desobstrucción de las vías respiratorias (DVR) — Adulto, niño y lactante

  • Aprender las directrices y las técnicas correctas de desobstrucción en una víctima adulta y en un niño, consciente o inconsciente
  • Adaptar las técnicas de desobstrucción a víctimas de diferentes morfologías
  • Aprender las directrices y las técnicas correctas de desobstrucción en un lactante
  • Aplicar las técnicas de desobstrucción en una persona víctima de una obstrucción de las vías respiratorias

La oxigenoterapia básica

  • Comprender y conocer los beneficios de la oxigenoterapia en un contexto de primeros auxilios
  • Comprender y conocer las condiciones que requieren de inmediato un suplemento de oxígeno
  • Conocer el material necesario para la administración de oxígeno y las técnicas correctas de uso
  • Aprender las medidas de seguridad relacionadas con el uso y el almacenamiento del oxígeno
  • Reconocer los peligros asociados al uso y al almacenamiento del oxígeno

Las hemorragias y Práctica – Primeros auxilios traumáticos

  • Reconocer los signos y síntomas de una hemorragia
  • Aprender las técnicas correctas de intervención ante una víctima con hemorragias
  • Interpretar una situación clínica de una persona víctima de una hemorragia
  • Intervenir ante una persona víctima de una hemorragia

Conclusión

  • Sensibilización sobre la formación continua y la importancia de la actualización de competencias

2.3 Explicaciones detalladas de los objetivos

Cada sección de la formación está diseñada para dotar a los participantes de una comprensión profunda y de competencias prácticas inmediatamente aplicables en una situación de urgencia. Las secciones de contenido alternan entre explicaciones teóricas profundas, puestas en situación clínicas, demostraciones y ejercicios prácticos sobre maniquí, de conformidad con las directrices nacionales más recientes emitidas por las autoridades competentes.

Secciones « Explicaciones »: las secciones tituladas « Explicaciones » en la plataforma no son obligatorias y su contenido no se evalúa en las pruebas. Sin embargo, representan un recurso valioso para profundizar en la comprensión de los temas tratados y son muy recomendadas.

Estructura real del curso — módulos y lecciones

Introducción a la RCP

  • Objetivos de la formación: la RCP
  • Estadísticas, curvas de supervivencia
  • La intervención mediante la técnica C-A-B (compresiones torácicas, vía aérea, ventilación)
  • Los diferentes manejos según la edad
  • Los factores de riesgo
  • La angina y sus complicaciones
  • Las categorías de pacientes
  • El accidente cerebrovascular

El abordaje y la evaluación primaria

  • Evaluación de una escena
  • El nivel de conciencia
  • Si la víctima está consciente y necesita tomar medicamentos
  • Evaluar la respiración y el pulso
  • Los diferentes enfoques de atención según la edad
  • La posición lateral de seguridad

Las urgencias vitales

  • La angina y los dolores cardíacos
  • El accidente cerebrovascular
  • La sobredosis de opioides

Las compresiones torácicas

  • Las compresiones en el adulto
  • Video - Compresiones torácicas en el adulto
  • Las compresiones: algunos casos especiales
  • Las compresiones en un niño
  • Vídeo - Compresiones torácicas en un niño
  • Las compresiones en el lactante
  • Video - Compresiones torácicas en el lactante
  • Las compresiones continuas
  • Ciclo de trabajo
  • Los dispositivos de compresiones torácicas mecánicas
  • Resumen de las compresiones torácicas

Las ventilaciones

  • Actualización — COVID-19
  • Las ventilaciones
  • Video - Ventilaciones en el adulto
  • Video - Ventilaciones Niño
  • La ventilación en el lactante
  • Video - Ventilaciones en lactante
  • Boca a boca
  • Los dispositivos de ventilación
  • La asistencia respiratoria
  • La asistencia ventilatoria

La desfibrilación

  • La desfibrilación en el adulto
  • La desfibrilación en el niño
  • La desfibrilación en el lactante

Los casos especiales

  • Los casos especiales

Descarga de una aplicación móvil

  • Descarga de una aplicación móvil
  • Video - Aplicación Móvil

Demostración - Secuencia de RCP en un adulto con 1 reanimador

  • Intervención médica en un adulto con 1 socorrista
  • Si la víctima respira y tiene pulso
  • Si la víctima presenta una respiración ineficaz o ausente y tiene pulso
  • Si la víctima no respira ni tiene pulso
  • Uso del desfibrilador en una víctima adulta
  • Continuación de la secuencia en la víctima adulta
  • Video - Secuencia de RCP en un adulto con 1 reanimador

Práctica - Secuencia de RCP en un adulto con 1 reanimador

  • Preámbulo - Práctica de la RCP en un adulto
  • Video - Práctica de la secuencia de RCP con un solo reanimador en un adulto

Demostración - Secuencia de RCP en un niño con 1 reanimador

  • Intervención médica en un niño con 1 socorrista
  • Si el niño respira y tiene pulso >60 lpm
  • Si el niño presenta una respiración ineficaz o ausente y tiene un pulso >60 bpm
  • Si el niño no respira y no tiene pulso (o un pulso <60 lpm)
  • Uso del desfibrilador en una víctima infantil
  • Continuación de la secuencia en la víctima niño
  • Video - Secuencia de RCP en un niño con 1 reanimador

Práctica - Secuencia de RCP en un niño con 1 reanimador

  • Preámbulo - Práctica de la RCP en un niño
  • Video - Práctica de la secuencia de RCP en un niño con un solo reanimador

Demostración - Secuencia de RCP en un bebé con 1 reanimador

  • Intervención médica en un lactante con 1 socorrista
  • Si el lactante respira y tiene un pulso >60 lpm
  • Si el lactante presenta una respiración ineficaz o ausente y tiene un pulso >60 lpm
  • Si el lactante no respira y no tiene pulso (o un pulso <60 lpm)
  • Video - Secuencia de RCP en el lactante con un solo reanimador

Práctica - Secuencia de RCP en un bebé con 1 reanimador

  • Preámbulo - Práctica de la RCP en un lactante
  • Video - Práctica de la secuencia de RCP en el lactante con un solo reanimador

Desobstrucción de la vía aérea en el adulto, el niño y otros

  • Liberación de las vías respiratorias en el adulto y el niño
  • Video - Liberación de la vía aérea en el adulto y el niño
  • Desobstrucción de la vía aérea en una víctima en silla de ruedas
  • Desobstrucción de la vía aérea en una mujer embarazada
  • Video - Desobstrucción de la vía aérea en una mujer embarazada
  • Desobstrucción de la vía aérea en una víctima obesa
  • Desobstrucción de la vía aérea en una víctima de gran tamaño
  • Video - Liberación de la vía aérea en una víctima de gran tamaño
  • Desobstrucción de la propia vía aérea

Desobstrucción de la vía aérea en el bebé

  • Desobstrucción de la vía aérea en el lactante
  • Video - Desobstrucción de la vía aérea en un lactante

La oxigenoterapia básica

  • Introducción a la oxigenoterapia
  • El sistema respiratorio
  • El transporte del oxígeno
  • La oxigenoterapia
  • El material de oxigenoterapia
  • Monitoreo de la administración de oxígeno
  • Seguridad en el uso del oxígeno

Las hemorragias

  • Introducción a las hemorragias
  • Reconocimiento de hemorragias externas menores y externas mayores
  • La hemorragia externa
  • Reconocimiento de las hemorragias internas
  • La hemorragia interna

Práctica - Primeros auxilios traumáticos parte 1

  • Preámbulo - Práctica de primeros auxilios traumáticos parte 1
  • Caso práctico - Práctica de primeros auxilios traumáticos, parte 1
  • Video - Práctica de primeros auxilios en trauma parte 1

Conclusión

  • La formación continua

Enseñanza, evaluaciones y prácticas

4.1 Enseñanza teórica

La enseñanza teórica está diseñada para proporcionar una comprensión sólida y detallada de los principios y prácticas esenciales de los primeros auxilios.

Finalización de las lecturas requeridas: es fundamental completar todas las lecturas proporcionadas antes de avanzar en el programa. Después de terminar cada sección de lectura, deberá hacer clic en el botón « TERMINADO ». Esta acción es obligatoria y confirma que ha asimilado el contenido presentado.

Glosario médico interactivo: durante el recorrido de la formación, encontrará términos médicos resaltados. Al pasar el cursor sobre estos términos, aparecerá una burbuja de información con una breve definición. Un enlace le dirigirá hacia nuestro glosario médico en línea para una descripción detallada.

Secciones « Explicaciones » — Opcionales pero recomendadas

Las secciones « Explicaciones » ofrecen detalles adicionales y contextos enriquecedores. Su contenido no se evalúa, pero pueden mejorar significativamente su capacidad de aplicar las competencias en situaciones reales.

4.2 Evaluaciones teóricas

Formato de las evaluaciones: al finalizar cada módulo de lectura, se le propondrá un cuestionario de opción múltiple para probar su comprensión. Cada cuestionario debe completarse en un plazo de 60 minutos.

Criterios de aprobación: para pasar al siguiente módulo, debe obtener un puntaje de al menos 80 %. Si no logra alcanzar este puntaje, tendrá la posibilidad de repetir la prueba hasta 10 veces. Un botón « ¿Necesita una pista? » está disponible para ayudarle.

Intervención en caso de fracasos repetidos

En caso de que no logre aprobar la prueba después de 10 intentos, será necesaria una intervención directa con un formador de ARCPR para identificar y abordar las dificultades específicas encontradas.

4.3 Sesiones prácticas

Preparación para la sesión práctica: antes de cada sesión práctica, se le guiará en la construcción de un maniquí de RCP utilizando objetos cotidianos. Este método innovador le permite practicar las maniobras de reanimación en un entorno accesible, seguro y controlado.

Desarrollo: durante la sesión práctica, deberá activar un video de animación especialmente diseñado para guiar a los participantes a través de las diferentes etapas de las maniobras de RCP. Nuestro sistema automatizado supervisa el tiempo dedicado a cada sesión. El progreso en el curso queda bloqueado hasta que la sesión se complete totalmente.

Soporte tecnológico: la aplicación móvil ARCPR es un recurso valioso disponible para todos los participantes, utilizable tanto durante las sesiones de aprendizaje como en situaciones reales, ofreciendo guías paso a paso y recordatorios de procedimientos.

5 — Gestión de los plazos

A partir de la fecha de compra de su formación, dispone de 10 semanas para completar la totalidad del programa. Este marco temporal está diseñado para permitir una flexibilidad suficiente y a la vez fomentar un progreso constante.

Si no se registra ninguna actividad en su cuenta durante más de 10 semanas, su expediente será suspendido temporalmente. Para reactivarlo, deberá comunicarse con ARCPR a [email protected]. Nuestro equipo de soporte está disponible para asistirle en este proceso.

Consejo

Planifique sesiones de estudio regulares y utilice los recursos disponibles para optimizar su tiempo de aprendizaje. Esto no solo facilita la finalización dentro de los plazos, sino que también ayuda a integrar de manera más eficaz los conocimientos y competencias enseñados.

7 — Evaluación de ARCPR

ARCPR está dedicada a mantener y mejorar la calidad y la eficacia de sus formaciones, implementando un proceso evaluativo riguroso y continuo.

Evaluaciones sumativas durante la formación: evaluaciones sumativas estrictamente confidenciales permiten a ARCPR detectar rápidamente cualquier necesidad de ajuste o mejora en la fórmula pedagógica.

Evaluación global al finalizar la formación: al concluir la formación, una evaluación global confidencial recopila las impresiones y comentarios de los participantes sobre la estructura, el contenido, el método de enseñanza y la eficacia global del curso.

Sus comentarios pueden enviarse a: [email protected]

Certificación

Al finalizar su formación, una vez aprobadas todas las evaluaciones requeridas, se le entregará un certificado oficial en formato electrónico, disponible de inmediato para descarga, envío por correo electrónico o impresión.

Formatos del certificado

  • Formato estándar: una página en formato 8,5 × 11 pulgadas (formato carta), ideal para el ámbito profesional.
  • Formato tarjeta de bolsillo: diseñada para imprimirse a doble cara y plegarse, particularmente práctica para uso diario.

Seguridad y reconocimiento

Cada certificado es único y está asegurado con un código QR y un enlace URL único que permite verificar su autenticidad. Los programas de ARCPR se actualizan regularmente para reflejar las normas nacionales más recientes en materia de cuidados de urgencia cardiovascular y primeros auxilios.

Aunque nuestros certificados se emiten únicamente en formato electrónico, ofrecemos la posibilidad de solicitar una versión física plastificada. Comuníquese con nuestra administración para hacer la solicitud.

Accesibilidad y ajustes razonables

ARCPR está profundamente comprometida con la creación de un entorno de aprendizaje inclusivo y accesible para todos los estudiantes. Animamos a los estudiantes en situación de discapacidad a informarnos de su condición desde el inicio de su formación.

Se pueden implementar medidas de ajuste personalizadas:

  • Extensión de los plazos: para los estudiantes que necesitan más tiempo para completar las tareas o las evaluaciones.
  • Material didáctico adaptado: recursos en formatos accesibles (letra grande, soportes de audio, versiones digitales con tecnologías de asistencia).
  • Asistencia durante las sesiones prácticas: adaptaciones específicas para garantizar una participación plena y segura.

Todo el personal de ARCPR recibe formación sobre las mejores prácticas en materia de inclusión y apoyo a los estudiantes con necesidades especiales.

Soporte pedagógico

ARCPR está decidida a ofrecer un soporte pedagógico completo para garantizar su éxito y reforzar su confianza en sus competencias de socorrista.

Soporte directo: nuestro equipo de asistencia está disponible por correo electrónico a [email protected] así como a través del chat interactivo accesible en nuestro sitio web (burbuja en la esquina inferior derecha). El horario de servicio es de lunes a viernes, de 8 h a 16 h.

Recursos educativos complementarios:

  • Glosario médico: herramienta completa que abarca todos los términos médicos importantes utilizados en nuestras formaciones.
  • Protocolos de intervención: acceso libre a todos los protocolos necesarios para prepararlo ante diversas situaciones de urgencia.

Acceso continuo al material de formación: incluso después de finalizar la formación, conserva un acceso ilimitado a todo el contenido pedagógico (a excepción de los cuestionarios) mientras su certificación permanezca vigente.

  • Cápsulas semanales en redes sociales: consejos prácticos adaptados a las últimas tendencias en primeros auxilios.
  • Compromiso comunitario: interacción activa con nuestro contenido para un intercambio de información y un apoyo mutuo.

Material didáctico

El uso de material didáctico específico no es obligatorio para seguir la formación. Sin embargo, recomendamos aprovechar los siguientes recursos:

  • Aplicación móvil ARCPR: guías interactivas, videos de demostración, simulaciones de escenarios de urgencia y cuestionarios para probar sus conocimientos — accesible en todo momento.
  • Conexión a internet estable: esencial para acceder a la totalidad del contenido de la formación y para una interacción constante con los recursos pedagógicos.
  • Plataforma de formación en línea: textos explicativos, gráficos, presentaciones interactivas y enlaces a estudios de caso e investigaciones recientes.

Mediagrafía y anexos

ARCPR pone a disposición una gama completa de recursos pedagógicos para enriquecer y complementar su formación en primeros auxilios y RCP.

Bibliografía y recursos en línea: nuestra biblioteca en línea ofrece una selección exhaustiva de referencias y publicaciones especializadas, así como una serie de documentos y estudios de caso que ilustran las aplicaciones prácticas de las técnicas de primeros auxilios. Accesible a través de: argentina.firstaidcprcourse.com/bibliographie/

Directrices nacionales: nuestros programas de formación se elaboran de conformidad con las directrices nacionales de primeros auxilios y RCP, revisadas periódicamente para adaptarse a los avances del campo. Disponibles para consulta a través de nuestra plataforma.

Última actualización: julio de 2026